Мой сайт

ПУБЛИЧНЫЙ  ДОКЛАД 

ПО  РЕЗУЛЬТАТАМ  ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

МБДОУ ДС № 34 за 2012 – 2013 учебный год

Лицензия  серия 27Л01 № 0000110  регистрационный № 1281 от 15.08.2012г.

Плановые показатели списочной численности детей – 25

Количественный состав групп – 2                                                                                                                                                 Количество воспитанников в группе:

-   младший дошкольный возраст

 I младшая группа – с 2-х до 3-х лет                       3

 II младшая группа – с 3-х до 4-х лет                      8

-   старший дошкольный возраст

средняя группа – с 4-х до 5-ти лет                          6                                                                         

старшая группа – с 5-ти до 6-ти лет                       5                                                          

подготовительная группа – с 6-ти до 7-ми лет      2                                      

В МДОУ реализуются следующие программы

I.  Основная общеобразовательная программа 9разработана на основе комплексной программы «Радуга», автор Т.Н. Доронова). Программа представляет целостную систему развития, воспитания и обучения детей от 2 до лет.                                                                                                                                          II.    Парциальные программы и технологии:                                                                             1.  «Я. Ты. Мы», О.Л. Князева. Программа по социально – эмоциональному развитию детей дошкольного возраста.                               2.   «Я – человек», С.А. Козлова. Программа по социально - нравственному развитию детей дошкольного возраста.                                 3.   «Основы безопасности детей дошкольного возраста», Р. Стеркина.                                                                                                        4.   «Экологические занятия с детьми 5-7 лет», Т.М, Бондаренко.                                                                                                                  5.   «Экологическое воспитание детей дошкольного возраста», С.Н. Николаев.                                                                                          6.   «Физкультурные занятия в детском саду», Л.И. Пензулаева.                                                                                                                    7.   «Физкультура дошкольника», Л.Д, Глазырина.                                                                                                                                          8.   «Конструирование и ручной труд в детском саду», Л.В. Куцакова.                                                                                                         9.   «Нравственно-трудовое воспитание ребенка-дошкольника», Л.В. Куцакова.                                                                                           10.  «Изобразительная деятельность» для детей 2-6 лет, Т.Н. Доронова.                                                                                                       11.  «Математика в детском саду», В.П. Новикова.                                                                                                                                          12.  «Математические ступеньки», С.И. Волкова.                                                                                                                                           13.  «Сказки и пьесы для семьи и детского сада», Т. Рик.                                                                                                                                 14.  «Логосказки», Г.А. Быстрова.                                                                                                                                                                         15.  «Веселые бубенчики», Е.И. Паламарчук.                                                                                                                                                    16.  «Спецкурс: обучение дошкольников грамоте», Н.Варенцова, Н. Дурова.                                                                                               17.  «Подготовка к обучению грамоте», М.А. Пушкарева.                                                                                                                                     18.  «Театрализованная деятельность в детском саду», А.В. Щеткина.

 Педагогом Семеновой Екатериной Иннокентьевной в подготовительной группе   организован экологический кружок  «На лесной опушке».                                                                            

 Педагогом Марковой Еленой Николаевной в средней и старшей группах  ведётся кружок психологического игротренинга «Разноцветная жизнь».                                                      

Педагогом Ельчиной Людмилой Валерьевной в младшей дошкольной группе ведется кружок художественно-эстетического направления «Цветок - ласковый лепесток».                               

В МБДОУ работает Консультативный пункт «Выпускник». Консультативный пункт создан для родителей (законных представителей) и детей в возрасте от 1 года до 7 лет, не посещающих ДОУ, и действует на безвозмездной основе. Консультативный пункт работает 1 раз в месяц (в последний вторник месяца) с 16-30 час  до 18 час.                     Цель работы: обеспечение единства и преемственности семейного и общественного воспитания, оказание психолого-педагогической помощи родителям, поддержка всестороннего развития личности детей, не посещающих ДОУ.                                                                                                                                      Основными задачами деятельности Консультативного пункта являются:                                -  оказание консультативной помощи родителям (законным представителям) по различным вопросам воспитания, обучения и развития ребенка дошкольного возраста;                                                                                                                                                             -  оказание всесторонней помощи родителям (законным представителям) и детям 5-7 лет, не посещающим ДОУ, в обеспечении равных стартовых возможностей при поступлении в школу;                                                                                                                              -  оказание содействия в социализации детей дошкольного возраста, не посещающих ДОУ;                                                                       -  проведение комплексной профилактики различных отклонений в физическом, психическом и социальном развитии детей дошкольного возраста, не посещающих ДОУ;                                                                                                                                                     -  обеспечение взаимодействия между ДОУ, реализующим общеобразовательную программу дошкольного образования, и другими организациями социальной и медицинской поддержки детей и родителей (законных представителей).                                                      

                                                         Кадровый потенциал                                                                                                                                   - 3 педагога  с высшим образованием,                                                                                                                                                                 - 1 педагог  со средним профессиональным образованием,                                                                                                                                 -  соответствие занимаемой должности – 4 педагога.                                                                                                                Педагогический стаж работы:                                                                                                                                                                            до 5 лет – 1 педагог,                                                                                                                                                                                             от 5 до 10 лет – 2 педагога,                                                                                                                                                                                   свыше 20 лет- 1 педагог.                                                                                                                   

Курсы повышения квалификации пройдены в Хабаровском краевом институте переподготовки и повышения квалификации педагогических кадров:  1 педагог – «Современный образовательный менеджмент», 2 педагога – «Психолого-педагогические основы организации работы с детьми дошкольного возраста в соответствии с программами нового поколения», 1 педагог – «Инновационные процессы в ДОУ».

Основные цели и задачи муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада № 34 «Дюймовочка» с. Чля Николаевского муниципального района Хабаровского края

1.  Сохранение и укрепление физического и психического здоровья воспитанников.                                                                             2. Физическое, интеллектуальное и личностное развитие каждого воспитанника с учётом его индивидуальных особенностей.       3.  Приобщение воспитанников к общечеловеческим ценностям.                                                                                                              В соответствии с задачами коллектив детского сада в своей работе считает важными следующие направления:                               1. Создание  комплексной системы по физическому и психическому воспитанию и оздоровлению детей, с целью обеспечения индивидуальной траектории комплексного развития каждого ребенка с учетом имеющегося у него психического и физического состояния здоровья.                                                                                                                    Задачи:                                                           -  обеспечить рациональную организацию двигательной активности детей,                                                                                             -  создать условия для оздоровительных режимов детей,                                                                                                                             -  способствовать предупреждению и коррекции школьной дезадаптации,                                                                                               -  способствовать формированию здорового образа жизни у детей в постоянном взаимодействии с семьёй,                                       - осуществление преемственности в создании оптимальных условий, обеспечивающих охрану физического и  психического здоровья детей.                                                                                                                                                                                                 2. Способствовать развитию интеллектуальной и социально – нравственной сфер ребенка с учетом его возрастных и индивидуальных особенностей.                                                     Задачи:                                                                                                       -  обеспечить условия развития познавательных процессов у детей - воображения, внимания, восприятия, мышления, речи, познания самого себя,                                                                                                                                                                                      -  создать материально-техническую базу для  обеспечения учебно-воспитательного процесса в соответствии с требованиями программы,                                                                                                                                                                                                        -  способствовать формированию диалогической речи как способа коммуникации во всех видах деятельности,                               -  обеспечить условия развития у детей способности грамотно действовать во всех сферах жизни, в семье, обществе, во взаимоотношениях с людьми, в отношениях с природой.                                                                                                                 Воспитанники детского сада в 2012-2013 учебном году активно участвовали в общественной жизни Члянского поселения: сельских праздниках «Проводы зимы» и «Масленица» - катание на санках и лыжах, участие в игровых конкурсах. Ежегодно воспитанники старшей и подготовительной групп участвуют в акции «Великий День Победы» - экскурсия к памятнику воинам, возложение цветов, конкурс чтецов «Помним героев». Участвуют в конкурсе рисунков «Помоги птицам», строят и развешивают вместе с родителями кормушки для зимующих птиц. К 115-тилетию празднования села Чля участвовали в художественной выставке «Разноцветная мозаика» и награждены Почётной грамотой главы муниципального сельского поселения и подарками. За участие в районном смотре-конкурсе детского творчества на противопожарную тему «Осторожно огонь!», посвященного 364 годовщине Российской пожарной охраны, отмечены благодарностью КГКУ «Управления по делам ГО, ЧС и ПБ Хабаровского края.